Проблемы в повести завтра была война - «Завтра была война»

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Такими были наши дали Знать содержание повести Б. Уметь самостоятельно ставить цели, задачи на различных этапах работы, обобщать, анализировать литературный текст, давать характеристику героям, их поступкам, уметь раскрыть истоки их мужества, героизма.

Развитие ассоциативного мышления, творческого воображения, чувства музыки, цветового восприятия. Приобщение к радости творчества, законам открытия нового, к самостоятельной творческой деятельностию. Воспитывать личность духовно-нравственную, социально-значимую, воспитывать чувство любви к Родине.

Что проще может быть: Любить родную землю — мать,. Чтоб за нее в огонь и в воду,. То и жизнь отдать. Такими были наши дали…. Я ухожу, чтоб возвратиться…. Смотри, уже пылает небо. Над нашим счастьем поднят меч.

Я верю, встреча повторится. С тобою буду, где б ты ни был Как тысячи счастливых встреч! Ребята, о какой встрече идёт речь в прочитанных строчках.

Да, у нас сегодня удивительная встреча с прекрасным произведением, повестью Б. Просмотр эпизода фильма — эпилог. Ребята, что бы вам хотелось узнать о ваших ровесниках предвоенного времени. Перед нами стоит вопрос, в чём истоки мужества этих ребят, героев повести Б. Как вы понимаете это выражение? Обратимся к толковому словарю. Подберите однокоренные слова к данному слову, ассоциативные слова героизм, отвага, подвиг.

Наша задача, цель урока: Для этого нам придётся дать оценку эпохе, изображенной в произведении, нарисовать портрет довоенного времени; пройтись по страницам повести и вспомнить наиболее яркие эпизоды, важные для раскрытия идеи текста.

Ребята, расскажите о своих первых впечатленях по повести. Что вас заинтересовало, на что вы обратили внимание. Поколение, к которому принадлежал Б. Васильев, родившийся в году, сразу за школьным порогом ждала война.

Борис Васильев, как и миллионы его сверстников, прежде чем стать кем — то, стал солдатом. Он ушел на фронт сразу после выпускного бала, прожив свои произведения в окопах, выстрадав под минометным огнем противника, теряя родных и близких.

Жизни вчерашних школьников только начинались, обещали ярко развернуться и были жестоко оборваны. Эта боль потерь не давала будущему писателю спокойно жить после войны. Я написал три книги о войне и хотел в них показать как бы три её лика. Когда эти три вещи были написаны, меня стал мучить вопрос: Откуда они взялись, эти мальчишки и девчонки, максималисты, ушедшие на фронт со школьной парты? Писали чаще молодые, но много писем пришло и от людей немолодых, помнивших довоенную школу, чьи судьбы были схожи с судьбами героев Бориса Васильева.

По роману поставлены спектакли, снят фильм. Поэт Андрей Дементьев писал: В тот вечер в зале были почти одни школьники. Васильева, но и во всей русской литературе. Какое время предполагает слово завтра? А глагол какого времени стоит рядом?

А что такое парадокс? Это мнение, противоречащее здравому смыслу. Странное мнение, не совпадающее с общепринятым. Чем вызвано парадоксальное название? Давайте посмотрим, как построено это произведение. Пролог 9 глав Эпилог. Место действия - г. Какие части произведения называются эпилогом, прологом? Давайте вспомним, как называется такой вид композиции? С какой целью автор использует такой вид композиции? Герой, убеленный сединами, умудренный жизнью, вспоминает годы юности, такие далекие и прекрасные, но отнюдь не легкие.

О чем узнаем в прологе? Знакомимся с действующими лицами. Чтение учеником отрывка из эпилога со слов: Свой первый бой герои книги выдержали еще до войны. Что же это за эпоха? Назовите, пожалуйста, приметы времени В ассоциативных словах передайте атмосферу времени, изображенного на страницах повести.

Вывод, к которому приходят дети: Любимая страна, самая лучшая в мире, любимые одноклассники, друзья, рядом несправедливость,сталинские репрессии, аресты верных делу революции людей, преданных партии и народу отец Вики , подлость классный руководитель Валентина Андроновна-Валендра, полное непонимание ребят, их интересов, клевета, предательство.

Люди живут мечтою о прекрасном будущем, но врывается сюда страшное настоящее. В это время происходило утверждение коммунистической идеологии. Об этом говорят цитаты из текста: Мы ее не признаем. Каково материальное положение населения в стране? Что нового вы узнали о школе того времени? Чтение учителем отрывка из поэмы А. Семья репрессированного автоматически выключалась из жизни общества, и ее члены должны были сделать выбор: Так в одну темную осеннюю ночь увезли отца Вики Люберецкой, героя гражданской войны, директора авиазавода.

Ребята составим кластер по тематике, идейному содержанию и проблематике повести. Повесть является доказательством общности, духовного родства бойцов революции, гражданской войны, т. Если отец Зины Коваленко вышел из гражданской весь в шрамах, то мать Искры без них, но со шрамами на душе. Зачитать отрывок из повести. Послевоенное существование таких пламенных революционеров — это горькая разочарованность от крушения идеалов, за которые было пролито столько крови. Но для Искры они были идеалом. Да, у них, у отцов, учились подростки любви к родине, патриотизму.

Об этом свидетельствует эпиграф: Мне стал понятен смысл отцовских вех. Я следовал за вами,. С раскрытым сердцем, с лучшими словами, Глаза мои не обожгло словами,.

Глаза мои обращены на всех. Они, воспитывая детей, создали свою точную копию, со своими чертами характера, но все они с пониманием восприняли взросление своих детей, их новое понимание действительности. И даже мать Искры, привыкшая командовать дочерью, как подчиненным, встретив отпор Искры, смиряется, поняв, что это должно произойти. Взросление идет своим особым путем. Давайте вспомним, какова система воспитания директора школы Николая Григорьевича Ромахина.

Его необычная система воспитания не сковывает взросление и духовный поиск детей, а , наоборот, провоцирует взросление. Для ровесника той поры характерны мечтательность и действенность, полет фантазии и практицизм, любовь к добру и беспощадность, широта души и трезвый расчет, страстная любовь к радостям земным и самоограничение.

Читала, любила , не предала. Какой же выбор был у Вики? Это был страшный выбор. Жизнь закончилась,не успев начаться. Но не менее трудным был выбор у ее одноклассников: Одноклассница Вики Искра Полякова тоже сделала свой выбор. Зачитать разговор с матерью. Почему нам важно отношение именно Искры Поляковой? Что это за человек? Синквейн Искра Полякова Максималистка. Искра Полякова- одна из главных героинь произведения.

В классе не только любили ее, но и слушали. Слушали все, но зато не прощали ничего. Искра всегда об этом помнила и немного гордилась, хотя оставаться совестью класса было порой нелегко. Характеристику Искре дает директор школы: Вика Люберецкая назвала Искру максималисткой, так как до общения с семьей Люберецких девочка знала все ответы на вопросы.

Сомнений для нее не существовало, так как её мать — товарищ Полякова, убежденная коммунистка- считала все сомнения душевной слабостью. Трагедия Вики заставила Искру задуматься, разум и душа вступили в конфликт. Искра очень искренняя девочка, и Вика оценила это. Именно ей было адресовано прощальное письмо, где Вика объяснила причину своего поступка. Сила характера Искры проявляется в сцене похорон.

Искра усердно занималась, читала стихи и неформулярные романы, играла в баскетбол, ходила в кино, регулярно выпускала стенгазету, поскольку была ее главным редактором. Умел постоять за себя, ничего не боялся,. Чтение прощального письма с фронта. Ребята, книга прочитана, наш разговор подошел к концу. Я хочу еще раз напомнить разговор героев повести. А растревоженный человек пытлив и любознателен.

И очень хочется, чтобы вы, ребята, читали больше, интересовались поэзией, чтобы, читая, вы становились великодушнее, добрее. Работаем по принципу тройного дневника: Школа воспитывает детей, учит быть настоящими людьми, учит дружить, преодолевать трудности Для детей их родители — идеал, они гордятся ими, они не предадут их никогда Проблема понимания между отцами и детьми, проблема нравственного выбора.

Сложны жизненные экзамены на человечность и нравственное мужество, которые пришлось выдержать девятиклассникам. Годы культа личности Сталина. Почему учащиеся при- шли к Николаю Григорьевичу, чтобы сказать, что они верят ему? Перед их взором пример родителей, Николая Григорьевича, отца Вики Люберецкой, матери Искры Рассказ о матери Искры Поляковой.

Васильев не рассказывает читателям том, как воевали его герои? В этом не было необходимости. И на войне проявят себя достойно. Итак, ребята, какая проблема основная в повести. Проблема нравственного выбора, проблема воспитания патриотизма, мужества Вывод - каждому человеку хоть раз в жизни приходится делать свой нравственный выбор.

В наше неспокойное время, когда понятие чести считается устаревшим, когда часто поступают в угоду собственному благополучию и спокойствию, книга Бориса Васильева служит неким нравственным ориентиром для всех нас.

Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений.

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб.

Повышение квалификации 36 курсов от руб.

Анализ повести Васильева «Завтра была война»

Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.

Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ.

Умоляю, это срочно. Эссе "О чем заставила меня задуматься повесть "Завтра была война" Очень - Школьные xn--c1akatdsh9a7b.xn--80aswg

Васильева "Завтра была война". Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс.

Сценарий урока литературы по повести Б. Не трусить, Верным быть народу. Любить родную землю — мать, Чтоб за нее в огонь и в воду, А если — То и жизнь отдать. Такими были наши дали… А. Я ухожу, чтоб возвратиться… Смотри, уже пылает небо. Я ухожу, чтоб возвратиться… Над нашим счастьем поднят меч. Я верю, встреча повторится Как тысячи счастливых встреч!

Ребята, что бы вам хотелось узнать о ваших ровесниках предвоенного времени Перед нами стоит вопрос, в чём истоки мужества этих ребят, героев повести Б.

Подберите однокоренные слова к данному слову, ассоциативные слова героизм, отвага, подвиг Наша задача, цель урока: Проанализировать содержание повести, на основе анализа множества тем данного произведения попробовать определить проблемы, которые поднимаются автором и разрешаются в повести.

Пролог 9 глав Эпилог от 1-го лица от 3-го ли от 1-го после войны воспоминания о былом судьбы главных г. Воронеж Какие части произведения называются эпилогом, прологом? Знакомимся с действующими лицами Чтение учеником отрывка из эпилога со слов: Я следовал за вами, С раскрытым сердцем, с лучшими словами, Глаза мои не обожгло словами, Глаза мои обращены на всех. Вика Люберецкая Красивая, уверенная Читала, любила , не предала Предана идеологии Смерть.

Синквейн Искра Полякова Максималистка 2 Целеустремленная, справедливая 3. Была совестью класса 5. Подпольщица Искра Полякова- одна из главных героинь произведения. Что знаем тема Что узнали идея Что хотим узнать проблема Тема школы Школа воспитывает детей, учит быть настоящими людьми, учит дружить, преодолевать трудности Проблема нравственного выбора Тема отцов и детей Для детей их родители — идеал, они гордятся ими, они не предадут их никогда Проблема понимания между отцами и детьми, проблема нравственного выбора Тема истины Тема комсомола Тема дружбы Тема любви Тема взросления Тема репрессий Тема литературы Сложны жизненные экзамены на человечность и нравственное мужество, которые пришлось выдержать девятиклассникам.

Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".

Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Айтуганова Гульнара Калимжановна 1 год назад. Спасибо за идею, разработка урока мне понравилась, думаю взять себе на заметку. Рабочая программа по русскому языку 10 класс профильный уровень Интегрированный урок по литературе, музыке и краеведению Тема: Разработка урока по литературе по рассказу М. Шолохова "Судьба человека" с использованием стратегии "Шесть шляп мышления"" Презентация к уроку по теме "Лексика" " Значение слова "Форма" Урок на тему"Неопределённая форма глагола" Истоки фразеологических оборотов в русском языке Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях.

Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.



Вас заинтересует:

Не могу и не хочу". Потому что многих забрала война. Отца Вики арестовали по подозрению в шпионской деятельности.